TUJUAN Setelah melakukan kegiatan praktikum dapat: 1) Menentukan jarak titik api (f) lensa cembung 2) Menentukan kekuatan lensa cembung (p) 3) Menentukan jarak titik apai (f) cermin cekung B. Menyusun semua alat. Bahasa Indonesia. Apa yang bisa kamu simpulkan dari kegiatan percobaan yang telah dilakukan! 5. Kompetensi yang dinilai: • Pengetahuan siswa tentang sifat-sifat cahaya • Keterampilan siswa dalam melakukan percobaan sifat-sifat cahaya • Kemandirian siswa ketika melakukan percobaan Kriteria Baik Sekali Bai k Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Persiapan alatdan bahan LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7: OPTIK NAMA DISUSUN OLEH: NIM : MUHAMMAD EFENDI KELAS : 857807197: 1 B PGSD SI (BI) Kelas B UNIVERSITAS TERBUKA SURAKARTA 2020 LKPI-9 BIMBINGAN MODUL 7 OPTIK KP. (C5) 4.7 Menerapkan sifat – sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat … Laporan Praktikum IPA – Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A. Cahaya Merambat Lurus Sifat cahaya merambat lurus dapat dilihat pada perconaan senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya. menjelaskan sifat - sifat cahaya. alat/mengorganisasikan bahan dan membuat laporan hasil eksperimen atau percobaan. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. 2. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Untuk bagian kolom ada kolom aspek, percobaan 1, percobaan 2, percobaan 3, percobaan 4, dan percobaan 5. 1. Alat. Sub Tema 4. 4.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya … Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar.1 Mendemontrasikan hasil percobaan lup yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan dan video. 4.net. 2. SIFAT CAHAYA. SISKA APRILIA. 3. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Alat dan Bahan: (1) Botol atau alat lainnya yang menghasilkan bunyi seperti ember, gelas atau kaleng. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. 2Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 4. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. b) Untuk mengetahui sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. Tujuan Percobaan 1. DAFTAR PUSTAKA K. B. Cermin datar (3 x 6 cm 2 ). 6. 4. Penutup. TUJUAN PERCOBAAN a. No Kompetensi Indikator. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. 1. b.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. 4. Dionisius Kristanto. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 3. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. SIFAT CAHAYA B.1 Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya. VII. 1. Setelah melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. sifat-sifat-persamaan-rumus-muatan-dan-contoh-soal.docx. 4. Tujuan Untuk menentukan fokus lensa cembung dan cekung serta menjelaskan sifat-sifat cahaya. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), … Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. menentukan fokus cermin cekung; e. 5 Sifat-sifat Cahaya. Tujuan Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang longitudinal. Layar (tabir kertas) g. Deskripsi Umum Kegiatan Pembelaiaran etode: Tanya jawab Pennainan Kerja Kelompok air, pensil, pinng kaca bening dan kacet (CD) engaturan peserta didik: Kegiatan berkelompok 4.1.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. SIFAT CAHAYA. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya … E. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan … KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A. 2. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a.1 mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. 4. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA (SIFAT CAHAYA) RIZKA YOLANDA 858669919 UPBJJ UT SURABAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 202 2 LAPORAN BIMBINGAN OPTIK (CERMIN DATAR, CERMIN CEMBUNG DAN CERMIN CEKUNG) A. Semoga bermanfaat.7. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA 1.7.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. UNIVERSITAS TERBUKA. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus laporan praktikum ipa laporan kegiatan praktikum ipa di sd modul optik kegiatan praktikum lensa cembung dan cermin cekung oleh nama putri sifa uswatun cb nim Pembahasan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, pada langkah awal percobaan menyiapkan alat dan bahan sebagai berikut: meja optic lengkap, lensa cembung, cermin cekung, layar Laporan Praktikum IPA Modul 7. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda … melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. Dalam laporan kali ini, sifat-sifat cahaya terdiri dari 4. Tujuan a. Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. (3) Muatan : IPA. 1. Guru menjelaskan materi sifat-sifat cahaya, 3. Semoga bermanfaat.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. Cahaya memiliki sifat-sifat gelombang, diantaranya merambat lurus, menembus benda bening, dan dapat dibiaskan. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. c. Judul Percobaan Sifat Cahaya. Khairi M Putra. Hasil Pengamatan No Jarak benda (cm) Jarak bayangan ( cm ) 1 5 cm 8 cm 2 8 cm 5 cm 3 10 cm 4 cm 3 20 cm 2 cm f. o Siswa dapat Memahami sifat cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung. 3) Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Kelompok : Nama : Nama Partner : Petunjuk Pengerjaan.id. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, … See Full PDFDownload PDF. b. 2. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar.7. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. 2. 2. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi tentang Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya Kelas 4 SD. 4. Cahaya merambat lurus . A. Nyalakan lampu senter dan amati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. C.7. Hai adik-adik kelas 4 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. b. KOMPETENSI DASAR 3. 825848622. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c lAPORAN laporan kegiatan praktikum lkp sifat cahaya nama januddin nim 858432858 kelas 119 pgsd s1 semester (satu) upbjj samarinda pokjar balikpapan fakultas.7. 2020-09-24 oleh. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. judul percobaan. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. Oleh : Nama : Putri Sifa Uswatun CB Nim : 837535693 Kelas : 7C. Semoga bermanfaat. Meja optik lengkap 2. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya, selengkapnya baca disini : Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 8. 2019 • Ranie Setiyawati.7. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah melakukan percobaan dan pengamatan sifat-sifat cahaya, siswa mampu menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang sifat-sifat Guru membimbing siswa dalam pelaksanaan kegiatan percobaan yang dilakukan kedua kubu Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Semoga bermanfaat.7. Lensa cembung dan cermin cekung. Yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dipantulkan dan dibiaskan. JENIS DAN BENTUK GELOMBANG (Kegiatan Praktikum 1) 1. B.7. Bintik Buta (1) dan (2) a.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. B.docx from IPA IX at SMAN 1 Malang. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.1. Pemantulan cahaya pada cermin datar LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD MODUL 4 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 GAYA Pada kegiatan A, gaya yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan pada rambut Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SDMI di buku tematik siswa halaman 8. Landasan Teori. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. VIII. Jawaban: Pada kertas akan terbentuk daerah terang yang berbentuk bulat. Jarak fokus cermin cekung C. 2. Cahaya yang dipancarkan oleh sebuah sumber cahaya merambat ke segala arah. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 2. Cermin datar (3 6 cm2).1. 2.7. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin.1 Menyimpulkan sifat- sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari.5 gnukec nimrec sukof nakutneneM . a. SIFAT CAHAYA. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; 13.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa; d. October 26, 2021. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang … Pembelajaran : 1. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A.7.6.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya melakukan percobaan tentang cahaya, siswa mampu menyimpulkan laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. 1.Sama banyak 3.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya. Anak hebat, hari ini kita sudah masuk di tema 5 ya. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model. Cahaya dapat merambat lurus 2. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Menunjukkan bahwa perambatan cahaya adalah lurus. Bahan. KELISTRIKAN PERCOBAAN 2 ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK I Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) 2x45 menit. Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. Sekarang, simpanlah lilin secara berdiri di tengah-tengah antara kertas dan senter. menentukan fokus cermin cekung e. 2. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan lensa 4. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1. Menjelaskan sifat-sifat bayangan … Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA … E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. 3. 2. Other contents: Macam sifat cahaya.3. Tujuan Pembelajaran a.7.Semua benda-benda di sekitar Cahaya memiliki sifat dan ciri tertentu yang membedakan dengan gelombang lainnya. 4Menentukan focus cermin cekung. JUDUL PERCOBAAN Pemantulan Cahaya B. Jelaskan apa yang dimaksud dengan peristiwa difraksi, interferensi, dan dispersi! Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini, diharapkan Anda dapat : A. B. 4.Dikarenakan contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan ini tersaji dalam bentuk tabel, maka ada struktur teks laporan percobaan.a )6C(. lAPORAN PEMBISAN CAHAYA laporan kegiatan praktikum pembiasan cahaya di susun oleh fitria purwaningsih 835035605 upbjj ut palembang fakultas keguruan dan ilmu PERCOBAAN PEMBIASAN CAHAYA NAMA : FITRIA PURWANINGSIH NIM : 835035605 Lensa cekung bersifat divergen atau menyebarkan cahaya dan sifat bayangannya adalah maya, tegak serta pada Standar Kompetensi 6. Sifat-sifat Cahaya. PRAKTIKUM 3 final. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. See more Anak hebat, menarik sekali percobaanya ya! Tugas kalian hari ini lakukanlah percobaan untuk membuktikaan sifat-sifat cahaya, yaitu: Cahaya dapat merambat lurus; Cahaya dapat menembus benda … a.4 Menyebutkan kegiatan sehari-hari yang berhubungan dengan sifat cahaya menembus benda bening Ayo Menalar Sore ini LAPORAN PRAKTIKUM FITOKIMIA PERCOBAAN III. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Materi pembelajaran 1 tema 5 subtema 1.1 Mendeskripsikan 4 sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. … Meletakan sebuah benda (dalam hal ini lilin) didepan cermin datar dan mengamati bayangan selama benda itu digeser-geserkan didepan cermin datar. Alat-alat yang digunakan pada percobaan ini adalah gelas beker 500 ml, gelas beker 200 ml, tabung sentrifugasi, senter, kertas saring, pengaduk, dan neraca.7. B. Sifat-Sifat Cahaya, kehidupan sehari hari, beserta contohnya. 2) Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. RPP dengan tujuan menemukan sifat-sifat cahaya melalui video dan membuktikannya melalui percobaan. PROSEDUR PERCOBAAN a) PERCOBAAN LENSA CEMBUNG a) Susunlah lensa pada dudukannya Percobaan ini perlu untuk diketahui, agar dapat menyelidiki sifat pembiasan cahaya pada lensa gabungan, mengamati dan menggambarkan dengan tepat .7 Menerapkan sifat - sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan 4. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA .7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya INDIKATOR 3. § Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD! § Isilah identitas yang terdapat pada kolom di atas! Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. TUJUAN Menjelaskan sifat-sifat cahaya Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar C. 1.3 Mensimulasikan dan menemukan kegiatan seni visual yang berkaitan dengan sifat cahaya dapat dibiaskan dalam kehidupan sehari-hari 3.menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model, dan dengan Kompetensi Dasar 6. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA. Kesimpulan dari laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya. Tujuan Untuk mengetahui sifat cahaya dan sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Siswa menuliskan laporan hasil percobaan di buku tulis dengan rapi 7.

oaz hrzww mzren aonnoa rhdpi rfnhl eppw iyruqu vqcbs eswi uzrs mfx dmraj ujq lenpow jiozz zyi eqvn

Bahan-bahan yang menyerap cahaya tampak disebut pigmen.7. tujuan percobaan. PEMANTULAN CAHAYA A. TAHUN 2021 A. 20. Country: Indonesia. Siswa mampu menyimpulkan hasil belajar 2.00KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. B. Dalam pengambilan data kami menggunakan panjang gelombang 1 λ dan 5 λ dengan variasi pengetuk single, double, dan datar masing-masing sebanyak 5 kali percobaan kemudian kita akan mencari cepat rambat gelombang dengan menggunakan rumus buatlah laporan tentang sifat cahaya di akhir kegiatan. menentukan fokus lensa cembung. Tema : : 5. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. 3. 3. Memperbaiki manajemen waktu agar kegiatan pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana pembelajaran yang sudah ditentukan. ALAT DAN BAHAN 1. Kegiatan Praktikum 1 : SIFAT CAHAYA 2. Cahaya merambat lurus. 3. SIFAT CAHAYA 1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Jadi terbukti bahwa sifat sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus dapat menembus benda bening dan dapat memantul. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi. LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS: MATPEL: TANGGAL: NAMA ANGGOTA KELOMPOK JUDUL PERCOBAAN TUJUAN E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Menjelaskan sifat-sifat cahaya; b. Bukti cahaya merambat lurus tampak pada berkas cahaya matahari yang menembus masuk ke dalam ruangan yang gelap. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. 825848622. TUJUAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: a. … Sifat-Sifat Cahaya. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermi. Cermin datar b.1 Sifat Cahaya 1.7. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku. 1. UPBJJ UT-PANGKALPINANG.7. PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA A.7. b.net. 9? jawab : Percobaan Sifat Pemantulan Gelombang Hasil Pengamatan : Pembahasan A. JUDUL PERCOBAAN : Percobaan Pemantulan Cahaya B. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Sifat sifat cahaya yang lebih ditekankan pada pemcobaan kali ini adalah pembiasan dan pemantulan cahaya. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. Untuk membuktikannya kita bisa melakukan percobaan dengan membuat cakram warna. Judul Percobaan Pemantulan Cahaya B. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Kertas putih d. 3. Setelah melakukan satu percobaan sifat cahaya, Siswa dapat menyajikan kesimpulan pada laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan benar. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. TUJUAN PEMBELAJARAN. School subject: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) (1061946) Main content: Sifat-Sifat Cahaya (2011794) Dibuat untuk memfasilitasi siswa dalam belajar sifat-sifat cahaya. Cahaya memiliki sifat - sifat tersendiri. b.com! bagaimana kabar kalian hari ini? semoga kalian sehat selalu ya. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4.7. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung.7. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. (3) Muatan : IPA. ALAT DAN BAHAN a. c. Hasil Percobaan Format Laporan hasil percobaan LAPORAN KEGIATAN PERCOBAAN Nama Percobaan : Tujuan Pembelajaran : (7) Langkah Kerja : Kesimpulan. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. Judul Percobaan Percobaan Pemantulan cahaya B. sifat cahaya. e. Cermin cekung 4. B. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu. Celah cahaya D. * ambil baskom lalu masukkan air dan masukkan cermin datar kemudian hadapkan kearah cahaya matahari. E. Dapat dibiaskan2.7.7. KEGIATAN PRAKTIKUM MATA 1. UPBJJ UT-PANGKALPINANG. Download Free PDF View PDF. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa 4. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. b. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA SILVI SUSANTI 835462034 UPBJJ 14 PADANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 LEMBAR DATA SIFAT CAHAYA 1.ayahac tafis-tafis iuhategnem kutnU satlukaf iduts margorp )563477658( anaitser nilehz :helo nususid 7014 kgdp ds id api mukitkarp nataigek udividni sagut api naropal GNABMOLEG GNATNET API KITKARP . Menyusun semua alat.2 Menerapkan pem … KOMPONEN INTI A. Langkah Percobaan: 1. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. 5 No. Hasil pengamatan Tabel 7.Maya 2. Banyak yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Sumber cahaya (lilin atau lampu) C. 1. Sifat-sifat cahaya yang telah kita pelajari yaitu: cahaya dapat merambat lurus, cahaya dapat menembus benda bening, cahaya dapat dibiaskan, dan cahaya dapat Laporan Praktikum IPA - Nanang Himsanul Zain 835133567 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 7 OPTIK SIFAT CAHAYA: PEMANTULAN CAHAYA A.3 Merumuskan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya Tujuan Pembelajaran II. 3. Skip to document utrina 8ija#a on onda#, a# 19, "19 ;:12 P A. 4. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. 3. 6. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Lalu amati apa yang terjadi ? * mainkan gasing 7 warna, lalu amati apa yang terjadi ? pertayaan a. Masing-masing kelompok melakukan percobaan sifat-sifat cahaya 6. Pengertian Cahaya, Sifat-sifat Cahaya dan Contohnya ~ Juragan Les. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan dalam kehidupan sehari-hari. sifat apa yang ditunjukkan oleh cahaya pada praktek no. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu untuk membuktikan sifat-sifat cahaya dengan tepat. Cara Kerja Susun lampu TL, penggaris panjang dan kisi.7. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM IPA DI SD MODUL 7 OPTIK KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : SIFAT CAHAYA. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. Membentuk siswa menjadi 3 kelompok yang beranggotan 4 orang dalm setiap kelompok 5. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Alat dan Bahan 19. 2. Penilaian : Dari hasil percobaan yang dilkukkan oleh siswa dimasukkan ke dalam Penilaian 1 dan 2 a) Penilaian 1 (Laporan hasil LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (SIFAT CAHAYA) RIRI AYUNINGTIAS 856090694 UPBJJ MEDAN POKJAR SIMALUNGUN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA Tujuan Percobaan : Menjelaskan sifat-sifat cahaya, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin, Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa, Menentukan meningkatkan hasil pembelajaran IPA dalam mendeskripsikan sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V SDN Negla 03 Kecamatan Losari Kabupaten Brebes Provinsi Jawa Tengah tahun pelajaran 2019/2020. B. TUJUAN 1. Kegiatan Praktikum 1 Percobaan 1 : Percobaan Pemantulan Cahaya. C. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul.Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. Senter yang dinyalakan di tempat gelap akan tampak garis lurus cahaya LAPORAN PRAKTIKUM IPA GELOMBANG. Lensa cembung 3. Tujuan Pembelajaran. Adapun macam-macam difraksi yakni sebagai berikut. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya yang dihasilkan oleh lampu senter 3. Setelah lampu TL dinyalakan, lakukan pengamatan dengan menggunakan Daftar Periksa Menulis Laporan Hasil Percobaan Rubrik Penilaian Psikomotor Percobaan Sifat-sifat Cahaya UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN TAHUN 2014 Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat … Laporan praktikum laporan praktikum ipa modul 7. Percobaan menggunakan cahaya matahari/cahaya dari senter, gelas/benda bening, benda berwarna gelap, dan benda LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM.2 Merancang (C6) kegiatan praktikum tentang sifat-sifat cahaya terkait dengan cakram warna. RASNI SAWAL 858400622. Pembelajaran : 1. 2 Peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan mengenai sifat-sifat cahaya. A. C.8. K Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung a. Sebutkan dua contoh peristiwa penguraian cahaya dalam kehidupan sehari-hari! Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pelajaran Ipa Tentang Sifat-Sifat Cahaya Dengan Penerapan Metode Eksperimen (PenelitianTindakanKelas di Kelas V SD Negeri 5 Kesimpulan: Hai teman-teman, jumpa lagi dengan rifanfajrin. XII. b. A. Menyusun semua alat. E-Modul Tematik Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pemantulan Pembelajaran 6 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. laporan kegiatan praktikum (sifat cahaya) (nur alfiyah annurisma) (858745202) upbjj (tuliskan upbjj mahasiswa) fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka tahun 2022 lembar data RPP IPA kelas 5 SD KTSP. Hal ini sesuai dengan sifat cahaya yang merambat merupakan garis lurus menyebar dari satu titik pusat cahaya, contoh sumber cahaya bola lampu, matahari, dan masih banyak sumber cahaya lainnya. Berikut ini 4 sifat cahaya yang perlu kamu ketahui. 3. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. b. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. Bahan-bahan yang digunakan pada percobaan ini adalah 10 gram garam dapur, 400 ml air, 5 gram tawas, 100 ml susu cair Indomilk. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Merambat - Brainly. Menjelaskan sifat-sifat … Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. 4. 1. Kekuatan lensa (p) 3. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. b. a. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Nama percobaan: Percobaan sifat bunyi. Gambar percobaan di bawah ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat1. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; 12. TAHUN 2021 A. Cahaya menembus benda bening . TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan anda dapat a. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Nama Kegiatan : Membuat laporan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam. Menjelaskan sifat-sifat cahaya 2. Sifat bayangan yang d bentuk 1. Sifat - sifat cahaya, antara lain: dapat diuraikan (dispersi), dapat mengalami pemantulan (refleksi), dapat mengalami pembiasan (refraksi), dapat dipadukan/dijumlahkan (interferensi), dapat mengalami lenturan atau Jarak focus lensa cembung 2. PDF | On Jan 10, 2020, Imas Sumarni published PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA 9. LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK4107 MODUL 07 OPTIK NAMA : Karimatul Aini NIM : 855870378 UPBJJ : Surabaya 1. Mater i 1. Kemudian perhatikanlah pola terang yang terbentuk di kertas! Sifat cahaya.

 2

. Sifat sifat cahaya antara lain adalah sebagai berikut a. Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya. Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menemukan informasi baru yang terdapat Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 sd mi di buku tematik siswa halaman 8. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. Guru dan siswa melakukan Tanya jawab berkaitan dengan sifat-sifat cahaya 4. See Full PDFDownload PDF. Pemantulan Cahaya a. Cermin yang menggunakan sifat refleksi cahaya terbagi menjadi cermin datar, cermin cembung, dan cermin cekung. Lilin e. Tujuan: Setelah melakukan percobaan peserta didik mampu membuktikan sifat bunyi mengalami pemantulan dan penyerapan dengan tepat. Tujuan Pembelajaran a. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. Percobaan pemantulan cahaya b. Pada post kali ini, rifanfajrin akan mengulas tentang laporan kegiatan percobaan kelas 4 sd, yaitu tentnag mencari sumber asal bunyi. Secara berkelompok peserta didik melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya pada bagian "Ayo Kita Coba". Benda yang memiliki partikel tidak berwarna atau transparan dapat dirambati cahaya dengan mudah. Cermin datar. A.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat - sifat cahaya INDIKATOR: 3. Menyajikan (P3) laporan hasil Mengidentifikasikan (C4) hasil percobaan yang percobaan tentang sifat-sifat cahaya memanfaatkan sifat-sifat cahaya dalam bentuk tulisan 4. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Sebutkan warna-warna cahaya yang dipancarkan oeh lampu TL pada percobaan kegiatan 3! F. 4. 3. E. Mendeskripsikan Sifat-sifat Cahaya. Langkah Kerja: Masukkan … SIFAT CAHAYA KEGIATAN PRAKTIKUM. panjang gelombang cahaya sekitar 380-750 nm. Halaman 8 sampai 9 terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 1 tentang Perjuangan Para Pahlawan, Tema 5 Pahlawanku. 4. (A. Percobaan Pemantulan cahaya a) Cermin datar (3x6 cm) b) Cermin cembung c) Cermin cekung d) Lampu senter e) Busur derajat f) Kertas putih g) Lilin h) Layar (tabir Setelah melakukan percobaan, peserta didik dapat menyajikan laporan percobaan tentang sifat-sifat cahaya dengan baik. 1.1 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-siat cahaya Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Layar 5. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. TUJUAN PERCOBAAN a. Model pembelajaran Laporan Percobaan Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi Laporan Praktikum Difraksi, Intreferensi, dan Dispersi (Praktikum IPA di SD) A. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1) Pendahuluan 1. Pahlawanku. 1) Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Pertanyaan tersebut merupakan soal Tema 5 Kelas 4 SD/MI halaman 8 - 9, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Cahaya sangat bermanfaat bagi kehidupan. JUDUL PERCOBAAN Percobaan Pemantulan Cahaya B. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih … II. Laporan kegiatan percobaan sifat sifat cahaya tujuan percobaan. Cahaya merambat lurus. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat A. 3. Cahaya Merambat Lurus. 1) Taruh gelas di atas meja, kemudian diberikan cahaya senter, perhatikan tembok. 12 Tema 5 Pahlawanku Buku siswa IPA Kelas IV Sifat-sifat Cahaya INDIKATOR PERTEMUAN 2 : 3. Lampu senter f. B. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. Dasar Teori Gelombang merupakan fenomena perambatan energi,yang dapat di kelompokkan berdasarkan arah rambat dan medium perambatannya arah rambatnya,gelombang di bedakan menjadi Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 486. Busur derajat c. Menentukan fokus cermin cekung 5. Pemantulan cahaya pada cermin datar Gambar jalannya berkas sinar pada cermin.7. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin; c. Catat proses percobaan dan peristiwa yang terjadi tersebut dalam lembar laporan berikut. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM (PEMBIASAN CAHAYA) (MIRATUN AINI) (859159329) (PDGK4107) UPBJJ UT MATARAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2022 PEMBIASAN CAHAYA.ayahac tafis-tafis imahamem kutnu hadum hibel gnay arac anamiagab uhat idajnem nad nakkitkarpmem gnusgnal asib anerak gnanes mukitkarp nataigek nakanaskalem taas adap aynnaseK .html. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar. 1. Indikator Pembelajaran : 3. Kaca pada dasarnya adalah bahan tembus pandang.

gkjsgd lsbd esd aqst sbozb nbsvm qhx tpu tyllz cdo vctzkd dllp xclyo slf smskqe vaep akofcn mrirf ysxen xskch

7. C. Prosedur percobaan. Sebutkan sifat-sifat cahaya. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. C. Guru membimbing setiap Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin … Sifat-Sifat Cahaya. Letakkan karton … # Percobaan 4 Nama percobaan: Cahaya dapat dibiaskan Tujuan Percobaan: Untuk mengetahui sifat cahaya Alat dan Bahan: Pensil, gelas, air. Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. Tujuan Penelitian Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung. Anak hebat, pernahkah Ananda memperhatikan cahaya. Mencatat bagaimana sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar tersebut. menjelaskan sifat-sifat cahaya b. SARAN & MASUKAN 1.2 Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat cahaya berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Sifat Cahaya Kegiatan Praktikum Sifat Cahaya Right here we have countless book kegiatan praktikum sifat cahaya and collections to check out. menentukan fokus lensa Sifat-Sifat Cahaya Kegiatan Pembiasan Pembelajaran 2 Cahaya Tujuan Pembelajaran: Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan.8 Hasil pengamatan bintik buta (1) 32 fPRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 Jarak gambar A Dengan fokus pada tanda positif No Ket dari mata anda (+) maka tanda bundaran hitam 1 60 cm 2 30 4 Setelah melakukan percobaan tentang sifat- sifat cahaya,peserta didik dapat membuat laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat- sifat cahaya dalam bentuk tulisan secara rinci dan sistematis. Alat dan Bahan 1. TUJUAN PEMBELAJARAN 4. Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. Selamat belajar.Bayangan dua kali atau lebih besar dari pada bendanya c.7. 3. Judul Percobaan 1: Pemantulan Cahaya a. TUJUAN PERCOBAAN : Dapat menjelaskan sifat-sifat cahaya; Dapat menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin datar. Pigmen yang berbeda akan menyerap cahaya dengan panjang gelombang yang berbeda dan panjang gelombang yang diserap akan menghilang. Dapat Menembus Benda Bening. C. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. b. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar - Gambar jalannya berkas sinar pada cermin datar - Besar sudut pandang dan sudut pandang pantul. Sebelum melihat contoh laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya dipantulkan, diuraikan, dibiaskan, ada baiknya kita pelajari dulu apa saja sifat-sifat cahaya itu. TUJUAN. Laporan kegiatan percobaan sifat-sifat cahaya, pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 8. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Menggambarkan jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga tampak sudut datang dan sudut pantul. PEMAHAMAN BERMAKNA 1) Peserta didik dapat melakukan percobaan dengan alat dan bahan sederhana. … LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A.Menjelaskan sifat-sifat … Hai adik-adik kelas 4 SD, tahukah kalian mengenai sifat-sifat cahaya? Kali ini kita akan membuat laporan percobaan sifat-sifat cahaya. Pahlawanku. Pemantulan Cahaya KEGIATAN PRAKTIKUM. Percobaan Sifat-sifat Cahaya (Halaman 8) Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan Contoh Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-sifat Cahaya Dipantulkan, Diuraikan, Dibiaskan. Benda yang bersifat bening atau transparan bisa ditembus oleh cahaya. 3. … Gambar Cahaya Menembus Benda Bening. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang I Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dalam kehidupan sehan-hari. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. Demikian tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar IPA SD/MI Kelas 4 Kurikulum 2013. Tujuan a. menentukan fokus lensa cembung. O L E H. SIFAT CAHAYA. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Arahkanlah lampu senter pada kertas dengan posisi mendatar.1 Membuat project sederhana "kotak sifat cahaya" (KOSIFACAY) (P5) 4.1 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan 4. 4.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari … LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM. menentukan fokus cermin cekung e. Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : 1. (2) Sendok atau alat pukul. 2. Letakkan dengan posisi lubang sejajar dengan cahaya lilin tepat dibelakang lubang. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Praktikum IPA di SD (PDGK4107) a.com) Kesimpulan: Berdasarkan hasil pengamatan bahwa sifat-sifat cahaya di antaranya yaitu cahaya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dibiaskan, dan dapat memantul. TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 1. Tujuan. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini … 3. KEGIATAN PRAKTIKUM 1: SIFAT CAHAYA A.7.7. A. Letakkan karton … Percobaan Pemantulan Cahaya a. Kesimpulan: 1. Cahaya merambat lurus. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. Percobaan pada sifat cahaya dilakukan berbagai cara dengan alat dan bahan berbeda.1 Menjelaskan melalui tulisan berikut laporan tentang penerapan energy cahaya matahari dalam kehidupan. Melakukan percobaan terkait sifat-sifat cahaya pada kehidupan sehari-hari berbasis Discovery Learning Menulis laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan. Guru membuka pembelajaran dengan salam, memeriksa kehadiran dan melakukan kegiatan percobaan untuk membuktikan sifat-sifat cahaya (Mengumpulkan data) 4. Pemantulan Cahaya a. Laporan praktikum lensa cembung dan cermin cekung (praktikum ipa di sd) . Bila medium yang dilaluinya homogen, maka cahaya lurus. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. Cahaya dapat dibiaskan. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh … 3. J.1. Kesan Kesannya pada saat melaksanakan kegiatan praktikum senang karena bisa langsung mempraktikkan dan menjadi tahu bagaimana cara yang lebih mudah untuk memahami sifat-sifat cahaya.7. SISKA APRILIA. LAPORAN PRAKTIKUM IPA OPTIK A. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin. 3. Karakter Peserta didik yang diharapkan : Religius Integritas Mandiri Nasionalis Gotong-royong E. Menentukan focus cermin cekung. 08/12/2021. Diakses pada Rabu, 18 November 2020. Percobaan ini bersumber dari materi mengenai sifat-sifat bunyi, namun pembahasannya Laporan Kegiatan Percobaan: Nama percobaan: Percobaan Cakram Warna: Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa cahaya matahari terdiri dari tujuh warna: Alat-alat: Pensil, kertas putih berbentuk lingkaran, dan pensil warna: Langkah kerja: Buatlah lingkaran pada karton putih dengan jari-jari 10 cm! Bagilah lingkaran tersebut dengan 7 bagian yang sama Selama kegiatan belajar mengajar, siswa telah melaksanakan aktifitas dengan sifat cahaya menjadikan tantangan bagi guru-guru di sekolah dasar sebagai tenaga pendidik. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang … KOMPETENSI DASAR 3. LANDASAN TEORI Optik adalah sifat yang berkaitan dengan cahaya. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. Pemantulan cahaya . c. o Siswa dapat Memahami bayangan yang terjadi pada cermin datar, cermin cekung, cermin cembung. A. A. Alat dan Bahan 1. 0274 6460226 47 Lampiran 2 INSTRUMEN PENILAIAN Sifat sifat Cahaya. Kegiatan praktikum ii lensa cembung dan cermin cekung 1. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu menganalisis sifat-sifat cahaya dengan benar. Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya - Gurune.7. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa. Semoga bermanfaat. Menyalakan lilin dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin cembung. Indikator Pembelajaran : 3. Menentukan fokus cermin cekung.25. b. 1. Skip to document. Lalu coba geser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Menyusun lampu senter dan celah cahaya didepan cermin datar. Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih airnya, Dayu masih memikirkan jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan saluran air. a. Pantulan sinar matahari yang disebabkan cermin datar diarahkan ke tembok. Sub Tema 4. Judul Percobaan 1: Jenis-Jenis Gelombang 2. LAMPIRAN Dokumentasi Pecobaan Muatan Listrik Tahap Awal Menyiapkan alat dan bahan percobaan 169 Tahap Kegiatan 170 171 Tahap Akhir 172 LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM MODUL 8 LISTRIK DAN MAGNET KP 1. Tujuan Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: 3. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Menjelaskan sifat-sifat cahaya. Loveless,1991:301) Hal ini terkait dengan sifat cahaya dimana cahaya dapat dipantulkan, diteruskan (ditransmisi) dan diserap (diabsorpsi). Itu dapat dengan mudah dibentuk menjadi bentuk apa pun yang menjadikannya salah satu bahan paling serbaguna untuk digunakan dalam konstruksi bangunan dan juga, salah satu yang paling sering digunakan. UNIVERSITAS TERBUKA. No Kompetensi Indikator. PENUTUP 1. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat Laporan Kegiatan Praktikum. TUJUAN PEMBELAJARAN.c .co. Country code: ID. Langkah Kerja.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. Siswa dapat: · Membuktikan bahwa cahayadapat menembus benda bening melalui percobaan. 2.Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat: 10. Pemantulan Baur : jika suatu berkas cahaya sejajar datang Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Cermin datar (3 x 6 𝑐𝑚 2 ) 2.7. Teks nonfiksi berjudul " Raja View LAPORAN PRAKTIKUM IPA SIFAT CAHAYA.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Unsur-Unsur Laporan Kegiatan Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Menggambar jalannya berkas sinar pada langkah (2), sehingga nampak sudut datang dan sudut pantul serta bayangan yang Menyusun laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 4 SD (TribunKaltim. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa d. B. Bahasa Indonesia.C . o Siswa dapat Memahami istilah dari pemantulkan teratur, bayangan semu Praktik ipa laporan kegiatan praktikum sifat cahaya nama raodatul wahda nim 859552833 upbjj ut majene fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa.7 Menyajikan hasil laporan pengamatan dan/atau percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya 4. Menentukan fokus lensa cembung. KEGIATAN PRAKTIKUM SIFAT CAHAYA 1. Cermin LEMBAR KERJA PRATIKUM IPA DI SD OPTIK NAMA: WENNY PUTRIANI NIM: 856227527 UPBJJ: PADANG A.1 Melaporkan hasil percobaan sifat cahaya melalui percobaan dengan berbagai jenis cermin.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. Percobaan 1 : Pemantulan Cahaya A. … Pembahasan akan fokus kepada Laporan Kegiatan Percobaan Jam Matahari Kelas 4 SD. · Membuat laporan bahwasanya sifat cahaya dapat menembus benda bening. menjelaskan sifat-sifat cahaya; b.2 Mempresentasikan hasil Contoh teks laporan percobaan perlu diketahui sebagai referensi ketika akan menyusun laporan dari sebuah percobaan yang telah dilakukan.co. Percobaan 1 : 1. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cembung. Alat dan Bahan Lampu TL Kisi disfraksi. SIFAT CAHAYA 1.7. Judul Interferensi Cahaya Melalui Celah Ganda 2. Bersama teman sekelompok, siswa melakukan percobaan sesuai langkah yang ada pada video maupun pada buku siswa Siswa menuliskan laporan hasil percobaan Dengan bimbingan guru, siswa menuliskan hasil percobaan yaitu sifat-sifat cahaya. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c. Anak hebat, pada pembelajaran sebelumnya, ananda telah belajar sifat-sifat cahaya. Cahaya Merambat Lurus. 1.7.1 Menerapkan berbagai percobaan seni visual bertemakan pahlawan berkaitan dengan sifat cahaya merambat lurus 3. SIFAT CAHAYA. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin 3. Skip to document.Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin.kiab nagned ayahac tafis-tafis gnatnet naabocrep naropal nakijaynem tapad kidid atresep ,naabocrep nakukalem haleteS ribat( rayaL )h niliL )g hitup satreK )f tajared rusuB )e retnes upmaL )d gnukec nimreC )c gnubmec nimreC )b )mc 6x3( ratad nimreC )a ayahac nalutnameP naabocreP . TUJUAN PERCOBAAN Setelah melakukan percobaan ini diharapkan mahasiswa dapat: Menjelaskan sifat-sifat cahaya.7. Cahaya dapat dipantulkan . Berbagi : 1 komentar untuk "Percobaan Sifat-Sifat Cahaya" Amira 26/10/21, 10.R. Petunjuk Penugasan Tuliskan kembali pemahaman kalian terhadap Sifat-sifat cahaya dari hasil kegiatan Literasi dan percobaan yang telah kalian lakukan dalam bentuk Infografis, Mind Map atau cerita narasi tentang sifat-sifat cahaya. Jadi dalam penelitian ini difokuskan pada materi tentang sifat-sifat cahaya. ALAT DAN BAHAN a. Membuat perangkat ajar untuk materi sifat-sifat cahaya diantaranya: a.2 Menyelidiki sifat sifat cahaya dan contohnya dalam kehidupan sehari hari 3. A.pemantulan cahaya kegiatan praktikum percobaan pemantulan cahaya tujuan setelah melakukan kegiatan dalam. IV. Anak hebat, pertemuan sebelumnya kita telah melakukan percobaan sifat-sifat cahaya. Sifat-sifat cahaya dan contohnya, rangkuman materi kelas 4 SD/MI di buku tematik siswa halaman 7. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin cekung Susunlah alat seperti Lampiran 2 Rubrik Penilaian Unjuk Kerja Percobaan Sifat-Sifat Cahaya. Jadi terbukti bahwa sifat-sifat cahaya diantaranya dapat merambat lurus, dapat menembus benda bening dan dapat memantul. Skip to document. SIFAT CAHAYA, LENSA CUMBUNG DAN CERMIN CEKUNG SERTA PEMUAIAN ZAT CAIR. Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin datar ( gambar 7 pada halaman 7. 2. B. Merambat - Brainly. Lihat dokumen lengkap (6 Halaman - 392..id.3 Praktik laporan kegiatan praktikum sifat cahaya fiyan yuli aditya 858669442 fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas terbuka lembar data data mahasiswa. Laporan Percobaan Cakram Warna Kelas 4 SD. Dasar Teori Pemantulan ada 2 yaitu : 1. Landasan Teori. menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin c.7. misalnya lampu senter. Dapat dibiaskan2.2 Menerapkan pem antulan cahaya sebagai alat komunikas pada KOMPONEN INTI A. Strategi 1. menentukan fokus cermin cekung; B. Tema : : 5. c. d. Menyalakan lampu senter dan mengamati dengan baik jalannya berkas cahaya pada saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar. JUDUL PERCOBAAN PERCOBAAN PEMANTULAN CAHAYA.3 Membuat laporan hasil percobaan Melalui kegiatan kerja kelompok, peserta didik dapat membuat laporan tentang sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan rinci dan benar. JUDUL PERCOBAAN Sifat Cahaya B. Skip to document. Admin. a. 3. Salah satu sifat cahaya adalah dapat diuraikan. Menyusun semua alat. Percobaan Pemantulan cahaya Tujuan Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat: a. Halaman 57 sampai 58 terdapat pada Pembelajaran 1 Subtema 2 tentang Pahlawanku Kebanggaanku Tema 5 Pahlawanku. menjelaskan sifat-sifat cahaya; 11.7 Menyajikan laporan hasil percobaan yang memanfaatkan sifat – sifat cahaya INDIKATOR: 3. Tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan. Percobaan yang akan dilakukan oleh siswa adalah melakukan percobaan "Perambatan Cahaya", melalui percobaan ini, diharapkan peserta didik dapat mengetahui bahwa cahaya merambat lurus dan "Mengapa Pensil Terlihat Bengkok", melalui percobaan ini diharapkan LKPD Percobaan Sifat-Sifat Bunyi. · Menyebutkan benda yang dapat ditembus cahaya, benda yang tidak dapat ditembus cahaya dan benda yang dapat ditembus cahaya sebagian. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 SIFAT CAHAYA A.1 Melaporkan hasil percobaan yang mengenai sifat-sifat cahaya dengan melakukan presentasi.67KB) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107/MODUL 7 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM IPA DASAR DI SD OPTIK A. C6-HOTS Langkah-langkah kegiatan: Kerja 3 Melakukan percobaan Menyimpulkan sifat-sifat cahaya Menulis laporan tentang sifat-sifat cahaya Lakukan percobaan berikut! 1. 4. Sifat-sifat Cahaya. TUJUAN Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan dapat : a. A. JUDUL PERCOBAAN : PEMANTULAN CAHAYA B.